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取組みの重点
１．基礎的基本的学習の定着
(1)各教科の取組
①分かる授業の工夫
《授業公開・生徒自己評価実施・校内研修》
②朝学習の徹底
《時間の確保・有効な教材準備》
③きめ細かな指導
《外部人材の有効な活用・習熟度的、個別的な対応の考慮》
④評価の丁寧な説明
《一貫性と根拠の再確認・保護者、生徒に対する説明の徹底》
⑤学習の基本的態度の指導
《授業態度、チャイム席、提出物の指導の徹底》
⑥有効なスプリングスクールの実施
《学び方指導の徹底》
⑦家庭学習の定着
《期間や内容からの工夫》
(2)補習学習の組織的な取組
《生徒の学習の躓きに対し補習学習の手立てを取る 》
２．「生き方」としての力の育成
(1)集団の一員としてのルール及び自律意識の育成
①生活面の向上
《1.服装・言葉遣い・礼儀の指導 2.時間を守る 3.挨拶 4.清掃》
②共生意識の向上
《特別支援学級との交流推進の具体化・スクールカウンセラーの活用》
(2)総合的な学習の整備
《３年間のサイクルの定着、外部講師の計画的な招聘 》
３．小学校との連携
(1)小学校で身につけてきたことの、継承発展
(2)３校交流会のより有効化
(3)総合的な学習を活用した相互交流
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