１　教育課題
　　地域の人々の暮らしを理解し、伝統と文化を重んじる児童を育てる。
　　小規模校のよさを生かしながら、たくましさをもった児童を育てる。

２　教育目標 『やさしく　かしこく　たくましく』

３　学校経営の方針
　毎日、元気に過ごす
　　◇学習に意欲的に取り組み、学年に応じた学力を定着させている児童
　　学校の第一義は学力を身につけさせること
　　意欲的な学習態度の取得と学年の発達段階に応じた学力の定着を目指します
　　例えば、
　　低学年：毎日、学校に登校し、友だちと仲よく過ごす
　　中学年：友達に自分の考えを言える
　　高学年：「違い」を知り、見方・考え方の多様性を身につける
　　　　　　キャリア教育の観点で言えば、津南中学校と中等教育学校の違いを知る

　　◇からだも心も健康に発育させている児童
　　社会性を身につける（人と関わる力を身につける）
　　家族も集団ではあるが、そこでは幼い子ほど「一対一」の関係が中心。
　　また、そうでなくては、その後の健全な発達は望めない
　　学校のような大きな集団になると、自分とは違う「他者」と出会い、
　　かかわり合うことを通じて、豊かな社会性を育むことができる
　　例えば、「我慢する」子とを学ぶのも集団の中で学ぶ大切なこと

　　生活指導上のことは、保護者、関係機関の方々と連携を取って対応していきます


　　そのため以下のような教育活動を行います
　　新学習指導要領の確実な実施と、より良いものに向けての改善を常に心掛けます
　　・「習得」「活用」「探求」のバランスのとれた教育活動を研究、実践していきます
　　・特別支援教育、キャリア教育、同和教育の全体計画に基づいた、継続的な指導を行います
　　・複式学級の学習指導体制を工夫し、学力向上につなげます


４　年度の重点目標
　　○思いやりの心をもち、よさを認め合う子　　本年度の達成目標６５％（昨年度は５７％）
　　○考えや思いをもち、進んで表現する子　　　本年度の達成目標７０％（昨年度は６０％）
　　○めあてをもち、積極的に取り組む子　　　　本年度の達成目標７５％（昨年度は７２％）